Penguatan Peran UKS di Satuan Pendidikan Tahun 2025

Kota Makassar, 27–30 Oktober 2025

← Kembali ke Halaman Utama

Rencana Tindak Lanjut (RTL)
Penguatan Peran UKS dalam Mendukung Program MBG

Nama Satuan Pendidikan

Jenjang

NPSN

Nama Kepala Satuan Pendidikan

Alamat Satuan Pendidikan

No	Kegiatan	Uraian Kegiatan	Sasaran	Tujuan	Waktu	Pihak Terlibat (Peran UKS)	Sumber Anggaran	Output Kegiatan
A	Tahap Persiapan
1		tidak memiliki APD untuk pendistirbusian MBG	Petugas/pelaksana MBG di Sekolah	Untuk mensterilkan MBG agar tidak rawan terkontaminasi dan memberikan edukasi kepada peserta didik.		Kepala Sekolah, Pelaksana yang telah di SK kan	BOSP	Tersedianya APD di Sekolah
2		Tidak memiliki format baku dalam penyusunan siswa dengan kondisi khusus	TP-UKS, Guru Pendamping dan puskesmas	Untuk mengetahui kondisi peserta didik dengan berbasis data		Kepala Sekolah, TP-UKS,Guru Kelas	Non-Administrasi	Memahami siswa dengan kondisi khusus dan dapat memetakan makanan yang diterima
3		Workshop Uji Organoleptik	Kepala Sekolah, TP-UKS, Guru, komite sekolah	Guru dapat mengetahui cara memetakan siswa melalui uji organoleptik		Puskesmas dan BPOM	BOSP	Memahami tehnik dan cara uji organoleptik
4		Penyusunan Program Kerja UKS dalam mendukung MBG	Kepala Sekolah, TP-UKS, Kader UKS	Dapat menentukan program kerja UKS sehinga pelaksanaan terlaksana dengan efektif		Puskesmas dan Kepala Sekolah	Non-biaya	Mewujudkan Tim kerja UKS yang dapat melaksanakan tugas sesuai dengan fungsi yang telah di programkan
B	Tahap Pelaksanaan
1		Memahami Tugas dan Fungsi Pelaksanaan UKS	TP-UKS dan Kader UKS	Agar dapat memahami fungsi dan tugas dalam melaksanakan kegiatan UKS		Puskesmas dan Kepala Sekolah	Non-biaya	Mewujudkan Tim kerja UKS yang dapat melaksanakan tugas sesuai dengan fungsi yang telah di programkan
2		Lokasi Khusus Makan Bergizi	Siswa, Guru Pendamping, dan TP-UKS	Pendistribusian MBG yang teratur dan tidak menganggu KBM		Kepala Sekolah, Komite Sekolah	Non-biaya	Terciptanya suasana yang kondusif dalam pelaksanaan MBG
3		Edukasi pentingnya Gizi dan PHBS pada program MBG	Siswa, Orang tua siswa	Memahami pentingnya gizi seimbang dan PHBS		Kepala Sekolah, TP-UKS, PUSKESMAS	BOSP	Pemahaman terkait gizi dan PHBS
C	Tahap Monitoring, Evaluasi, dan Pelaporan
1		Petugas Khusus dalam pelaksanaan MBG	TP-UKS, KADER UKS, GURU PENDAMPING	Terwujudnya monitoring terkait program MBG		Kepala sekolah	Non-biaya	Pelaksanaan monitoring lebih terstruktur
2		Evaluasi MBG Secara rutin	Kepala Sekolah, TP - UKS dan Guru	Menciptakan tata kelola kegiatan MBG		Kepala Sekolah, SPPG dan komite sekolah	Non-Biaya	Evaluasi kegiatan terlaksana dengan baik
3		Dokumentasi pelaporan	TP-UKS, Kader UKS, Guru Pendamping	Meningkatkan pelaporan kegiatan MBG		Kepala Sekolah, SPPG	Non-Biaya	Maksimalkan pelaporan kegiatan MBG